云南发布围棋进校园计划 三年内建千所围棋特色学校

云南省围棋进校园三年行动计划文件

　　为全面深化教育改革，实现教育立德树人根本任务，继承和发扬国粹文化，推进素质教育，根据《云南省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（ 云政办发[2017]115 号） 精神，结合云南实际，制定本行动计划。

　　一、总体要求

　　（一） 指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥围棋育人功能，培养学生独立解决问题的思维能力和操作能力，在校园根植中国特色社会主义文化根基，让学生了解中华文化本质，树立远大中华文化理想，激发广大学生对中华优秀文化传统的历史自豪感。

　　（二） 基本原则

　　坚持问题导向、改革创新、分步实施和因校而异的基本原则。突出解决制约校园围棋发展的师资、竞赛平台和升学渠道等问题。加强顶层设计，力争在竞赛组织管理、畅通围棋人才成长渠道等关键环节取得突破。

　　（三） 主要目标

　　通过三年的时间，建立完善围棋进校园顶层设计，夯实围棋进校园发展基础，扶持校园围棋协会、社团和试点县、特色学校建设，培育校园围棋文化。到2020年，基本实现围棋特色学校和试点县布点科学、校园围棋师资规模和教学水平上新台阶、校园围棋竞赛体系和竞赛水平逐步提高、校园围棋人才成长渠道逐步畅通、全省校园围棋文化浓厚的发展局面。

　　二、重点工作

　　（ 四） 提高普及水平。到2020年，建设省级校园体育特色学校（围棋）1000 所、围棋进校园试点县10个，扶持建设150个围棋协会，使经常参与校园围棋竞赛活动的学生达到80 万人。

　　（五） 加强师资建设。到2020年，培养培训1000 名校园围棋教师，鼓励专业能力强、思想作风好的围棋教师和有围棋特长的其他学科教师以及志愿人员兼任围棋教师。

　　（六） 完善竞赛体系。试点实施校园围棋积分赛、分站赛，增设小学、初中、高中和大学组。抓紧完善常态化、纵横贯通、赛制多样的围棋竞赛体系，选择幼儿园试点开展围棋启蒙培养。

　　（七） 深化教学改革。成立全省青少年校园围棋专家委员会，加强对校园围棋工作的指导，编制《云南省围棋进校园教学大纲》，完善校园围棋课程体系建设。

　　（八） 畅通升学渠道。在有条件的高等学校设立围棋学院。支持校园围棋运动员进入省级、国家级围棋后备人才梯队。制定云南省校园围棋运动员注册管理办法，建立云南省青少年校园围棋高水平运动员管理信息系统，动态监测学生学习、升学和流动情况。

　　三、条件保障

　　（ 九） 完善管理机构。依托云南省学生体育协会成立云南省学生体育协会围棋专业委员会，组建云南省围棋进校园专家组，成立云南省青少年校园围棋教育培训基地和云南省青少年校园围棋发展研究中心。依托云南省学生体育协会围棋专业委员会统筹管理全省围棋迸校园师资培训、竞赛组织、围棋社团建设等各项工作。

　　（ 十） 加大经费投入。围棋进校园试点县和省级校园体育特色学校（围棋） 要加大经费投入，每年安排专项资金扶持围棋进校园活动。加强与围棋企业的合作，为学校提供围棋教学软件和一定数量的棋具、教材，满足围棋进校园的必要条件。

　　（十一） 完善交流机制。推动我省校园围棋积极参与国内、国际青少年校园围棋交流。积极承办全国青少年校园围棋赛事，开展与南亚东南亚国家、日本、韩国，中国台湾、香港、澳门等地区学校之间的学生围棋赛事交流。结合我省学校实际，组织围棋优秀教师、教练员、运动员和管理人员到围棋发达省区和国外参加专业培训和交流活动。

　　（十二） 加强产业开发。加大校园围棋无形资产开发和保护力度，通过打造品牌赛事、开发校园围棋附属产品、培育围棋服务市场和围棋销售等围棋产业链。

　　（十三）鼓励社会参与。鼓励有条件的围棋协会和围棋俱乐部、企业及其他社会组织联合开展有利于校园围棋发展的公益活动。完善相关政策，引导社会资本进入校园围棋领域，依托社会组织机构设立围棋迸校园发展基金，多渠道吸收社会资金，支持L 围棋迸校园活动。

　　（十四） 加强专项督导。定期开展围棋进校园督导和评估检查。按照有关规定对工作成绩突出的学校、单位和个人进行表彰奖励，对组织不得力、措施不到位的，对主要负责人实行诫勉谈话。

　　（十五） 营造良好环境。加大宣传，形成声势，引导社会各界更多更好地支持围棋进校园活动。各类新闻媒体要加强对校园围棋赛事活动的报道，广泛宣传开展校园围棋活动的意义和价值。建立云南省青少年校园围棋网站和微信公众平台，提升校园围棋的社会影响力，营造加快发展校园围棋的良好氨围。